Image of Disain Didaktis Berbasis Masalah untuk Teori Peluang SMA : Pendekatan baru dalam memperbaiki pembelajaran matematika

Text

Disain Didaktis Berbasis Masalah untuk Teori Peluang SMA : Pendekatan baru dalam memperbaiki pembelajaran matematika



Rendahnya kemampuan siswa dalam mengasai konsep Teori Peluang tentunya menjadi pekerjaan rumah untuk para guru. Dibutuhkan pendekatan baru yang lebih memudahkan siswa untuk memahami dan menguasai konsep Teori Pekuang ini.


Ketersediaan

A002342ABDKBJM 371.3 Yun dRAK.21 PendidikanTersedia
A002343ABDKBJM 371.3 Yun dRAK.21 PendidikanTersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
BDKBJM 371.3 Yun d
Penerbit Media Akademi : Yogjakarta.,
Deskripsi Fisik
vii, 37 hlm,; ilus,; 25 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786026435903
Klasifikasi
BDKBJM 371.3 Yun d
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed.1 Cet.1
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this